Новости

29 апреля 2025 г. сборная команда 9 классов приняла участие в профориентационном проекте завода «Техновек» - «ТЕХНОБУДУЩЕЕ-2025». Состязания проводились по 9 секциям: - «Я-станочник» (мастер-класс по металлообработке на станках с ЧПУ), - «Я-сборщик» (мастер- класс по сборке задвижки), - «Я-пилот дрона» (командное управление дронами с препятствиями), - «Я-ведущий» (запись мини-ролика в медиа студии школы №5), - «Я-студент, я работник» (презентация завода «Техновек» и условия поступления в ИжГТУ), - «Я- слесарь» (мастер класс по сборке вентиля), - «Я конструктор» (моделирование 3Д моделей), - «Я-кладовщик инструментальной кладовой» (команда участников определяет название инструмента), - «Я-VR дизайнер» (мастер – класс по управлению виар-пространствами). И увлекательный ТЕХНО-КВИЗ!

19 ноября 2024 года в рамках профориентационной работы состоялась встреча родителей выпускников с заместителем начальника отдела кадров - начальник Учебного центра АО "Воткинский завод" Ольгой Николаевной Костушевич. Ольга Николаевна рассказала родителям о специальностях, востребованных АО "Воткинский завод", познакомила с правилами обучения по целевому направлению.

12 ноября 2024 года ученики 7г класса посетили профориентационное мероприятие в Центральной библиотеке им. Д.А. Фурманова, в ходе которого ребятам рассказали об исчезнувших профессиях, познакомили с лексикой различных специальностей. Школьники узнали, кем по профессии были известные писатели и поэты. Формат встречи очень понравился участникам.

ТОП-5 волнующих родителей вопросов Летом 2023 года глава Минпросвещения Сергей Кравцов сообщил, что с 1 сентября во всех школах России вводятся занятия по профориентации. Осенью этого же года в школьном расписании появился курс внеурочной деятельности под названием «Россия – мои горизонты».

7 сентября 2023 года для всех учеников 6-11 классов было проведено первое занятие из курса «Россия – мои горизонты». И вот уже второй год курс реализуется по всей стране, поэтому самое время подвести промежуточные итоги. В этом тексте мы собрали разные мнения учителей и школьников о курсе. Обсудили, в чем же его польза на самом деле, насколько быстро такие занятия «прижились» в школах, что, в общем, о нем думают учителя и подростки.